Логопед-дефектолог
нормотипичные дети, ДЦП, дислалия, слабослышащие дети
Логопед-дефектолог — специалист, который помогает сформировать правильную речь или восстановить утраченную речевую функцию нормотипичным детям и детям с ограниченными возможностями здоровья, эмоциональными нарушениями, задержками в развитии и другими особенностями.
Записаться к специалисту Специалист по сенсорной интеграции
нормотипичные дети, сенсорно-моторные нарушения, дислалия, ОНР, РАС, ЗПРР, ЗРР, ДЦП, праксис, диспраксия, алалия
СИ - является бессознательным процессом, происходящим в головном мозге:
-организует информацию, полученную от всех органов и систем;
-наделяет значением, испытываемых нами ощущений, фильтруя главное и второстепенное; -позволяет нам осмысленно действовать и реагировать на ситуацию, в которой мы находимся;
-формирует базу для понимания, теоретического обучения и социального поведения.
записаться к специалисту Клинический перинатальный психолог, арт-терапевт, кинезиолог
дети с психическими нарушениями, нормотипичные дети с агрессией, тревожностью, проблемами в обучении
Психолог выявляет причину, по которой поведение ребенка отклоняется от нормы. Причина может быть связана с индивидуальными особенностями нервной системы, атмосферой в семье и в детском коллективе, болезнями.
Программу психокоррекции специалист подбирает индивидуально с учетом результатов диагностики.
Записаться к специалисту Логопед-дефектолог, коррекционный психолог
нормотипичные дети, ДЦП, дислалия, слабослышащие дети
Логопед-дефектолог — специалист, который помогает сформировать правильную речь или восстановить утраченную речевую функцию нормотипичным детям и детям с ограниченными возможностями здоровья, эмоциональными нарушениями, задержками в развитии и другими особенностями.
Записаться к специалисту Специалист по НДГ
нормотипичные дети, РАС, ДЦП (слабая степень), СДВГ, ЗПРР, ЗРР, сенсомоторная алалия, праксис, диспраксия
Нейродинамическая гимнастика направлена на развитие сенсомоторной интеграции, включает в себя разнообразные комплексы упражнений.
Они направлены на развитие межполушарных связей, зрительно-моторной координации, мелкой и крупной моторики, ловкость и координацию движений, растяжки, расслабляющие и дыхательные техники, стимулирующие развитие всех каналов сенсорной информации.
Записаться к специалисту Нейропсихолог
Нейропсихолог и двигательный терапевт
Я провожу нейропсихологическую диагностику, выявляя зоны мозга, которые требуют особой нагрузки. На основе полученных данных разрабатываю индивидуальные программы для каждого ребенка, чтобы помочь ему преодолеть трудности в развитии.
Работаю с:
• Нормотипичными детьми, испытывающими сложности в обучении, поведении, эмоциональной сфере и социализации.
• Детьми с особыми потребностями, включая:
• ДЦП
• Ограниченные умственные способности
• РАС (расстройства аутистического спектра)
• ЗПРР и ЗРР (задержка психоречевого и речевого развития)
• СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности)
• Синдром Дауна
• Эпилепсия
• Диспраксия
• Дисграфия и дислексия
Каждая программа индивидуальна и направлена на то, чтобы развивать сильные стороны ребенка и поддерживать его в преодолении сложностей. Моя цель — помочь детям раскрыть свой потенциал и достигать успехов в учебе и жизни.
Записаться к специалисту Логопед-дефектолог
Специализируется на диагностике и коррекции речевых нарушений: звукопроизношение, дизартрия, алалия, диспраксия, заикание. Также занимается запуском речи и провожу логопедический массаж.
Записаться к специалисту Логопед-дефектолог
Специализируется на диагностике и коррекции речевых нарушений: звукопроизношение, дизартрия, алалия, диспраксия, заикание. Также занимается запуском речи и провожу логопедический массаж.
Записаться к специалисту Логопед-дефектолог
Специализируется на диагностике и коррекции речевых нарушений: звукопроизношение, дизартрия, алалия, диспраксия, заикание. Также занимается запуском речи и провожу логопедический массаж.
Записаться к специалисту Нейроинструктор, специалист НДГ
Работает с детьми, имеющими трудности обучения. Например, поддерживает включённость и мотивацию ребёнка во время занятия, развивает все характеристики внимания, мелкую моторику рук, межполушарное взаимодействие, навыки саморегуляции и контроля.
Записаться к специалисту Специалист сенсорной интеграции
Занимается развитием способности мозга ребенка обрабатывать сенсорную информацию. Помогает детям с нарушениями восприятия и обработки сенсорных сигналов, что особенно актуально при расстройствах аутистического спектра, СДВГ и других особенностях развития
Записаться к специалисту